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2019年5月18日,千鋒教研院“C-Plus”戰(zhàn)略發(fā)布會在京盛大召開。本次大會以“融合創(chuàng)新﹒驅(qū)動未來”為主題,對外發(fā)布了千鋒課程體系與教學(xué)品質(zhì)保障體系的研發(fā)成果,原教育部高校學(xué)生司司長王熾昌、原國務(wù)院信息化工作辦公室司長趙小凡、中國軟件行業(yè)協(xié)會副秘書長付曉宇應(yīng)邀出席,出席本次活動的還有百度、京東、智聯(lián)招聘等46家知名企業(yè)代表及千鋒教研院資深專家顧問團。為了詳細(xì)了解千鋒教研院成立的初衷及未來發(fā)展規(guī)劃,央廣網(wǎng)記者對千鋒教育副總經(jīng)理兼教研院執(zhí)行院長陳川進(jìn)行專訪。
千鋒教育副總經(jīng)理兼教研院執(zhí)行院長陳川(圖)
“高端化、復(fù)合化、持續(xù)成長”,談到當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)界對人才需求變化時,陳川先生給出這樣的答案,并說道:“千鋒教研院在察覺到人才需求的新變化后,在學(xué)科設(shè)計當(dāng)中嘗試進(jìn)行多學(xué)科的交叉融合,每一個學(xué)科都涉及到另外三到四個學(xué)科內(nèi)容,讓學(xué)生能觸及更多的領(lǐng)域,打造所謂的"斜杠青年”。同時在學(xué)生入職后采取線下+線上的學(xué)習(xí)模式,增強他們的技能,通過這種方式不斷培養(yǎng)職后競爭力的提升。”
當(dāng)聊起千鋒教研院是如何面對國家在職教育領(lǐng)域一系列改革舉措時,陳川表示:千鋒教研院從2017年就根據(jù)國家的政策開始推進(jìn)“校企合作專業(yè)共建”,共與十幾所高校簽訂了專業(yè)共建合作協(xié)議,投入建成了五十多座實驗室,涵蓋了大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實、云計算和網(wǎng)絡(luò)安全等專業(yè),從大一開始甚至是學(xué)校還未開設(shè)這個專業(yè)之前,就利用千鋒優(yōu)勢的資源和力量協(xié)助高校建立一個完善的人才培養(yǎng)體系,并為之提供教材、視頻教程、培養(yǎng)方案以及師資培訓(xùn)等配套資源。同時千鋒教研院的老師也會直接參與高校的學(xué)生培養(yǎng),這樣的話培養(yǎng)學(xué)生的周期更長,能夠掌握的知識和技能更多,從而可以更好的提升人才的質(zhì)量。針對校企融合以及推進(jìn)職業(yè)化教育方面千鋒也在積極的布局,并取得了一定的成效,希望為社會培養(yǎng)出更多應(yīng)用型人才。
在專訪的最后,陳川向記者描繪千鋒教研院對未來新學(xué)科建設(shè)的規(guī)劃藍(lán)圖:千鋒教研院在開設(shè)新學(xué)科的時候,實際上都會先行業(yè)兩到三年的時間進(jìn)行相關(guān)儲備,比如說我們開設(shè)的虛擬現(xiàn)實專業(yè),實際上這個行業(yè)現(xiàn)在是一個平穩(wěn)發(fā)展的狀態(tài),但是我們判斷虛擬現(xiàn)實就是下一代的互聯(lián)網(wǎng)革命的核心技術(shù)之一,所以我們依然會花大力氣,不惜成本的在這個方向上投入教研力量,所以每當(dāng)行業(yè)的爆發(fā)期到來之時,千鋒教研院都可以拿出業(yè)內(nèi)頂尖的課程方案與技術(shù)資源。在未來千鋒教研院依然會持續(xù)的關(guān)注業(yè)內(nèi)的前沿技術(shù),例如智能制造、人機融合等方向,提前儲備技術(shù)、師資以及行業(yè)資源,保障教研院在行業(yè)當(dāng)中的領(lǐng)先地位。
據(jù)悉,千鋒教研院已在全國范圍內(nèi)組建了300余人的全職教研、教學(xué)團隊,并在北京、上海、廣州、深圳、杭州等18個城市成立了教研中心。與此同時,教研院協(xié)同高校、聯(lián)合企業(yè),共撰寫了IT技術(shù)實用教材39套,已被近百所高校選擇和使用,累計向互聯(lián)網(wǎng)輸出免費教學(xué)視頻152套,年播放量逾6000萬次。
未來,教研院將在教材研發(fā)、項目創(chuàng)新上持續(xù)發(fā)力,真正實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的打通,進(jìn)一步構(gòu)建多元化的、精準(zhǔn)的、良性的人才輸送產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。同時,千鋒教研院還將從產(chǎn)業(yè)變革的需求出發(fā),為IT教育的創(chuàng)新發(fā)展和價值重塑提供支撐和賦能,建立多層面的IT人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),推動IT產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),為推進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)化改革開辟新的道路。
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